Beskrivning

På enheten för arbete och sysselsättning finns funktionerna stödpedagog och handledare. De utför daglig verksamhet främst inom lagen om särskilt stöd (LSS). Enheten har ett tydligt fokus att arbeta enligt individens behov i centrum (IBIC). Ett övergripande mål med insatsen är att stärka och utveckla individen.

Stödpedagogen ska, med sin fördjupade kunskap, kunna vara en resurs i det dagliga arbetet i arbetslaget utifrån sin specifika kompetens.

Stödpedagogen ska också kunna vara ett stöd i arbetet med kvalitet- och helhetssyn, brukarfokus, utveckling och samordning. Målet är goda levnadsvillkor för den enskilde i form av delaktighet och självständighet. 

Vi söker nu sex stycken stödpedagoger till oss med start 2021-01-01 eller enligt överenskommelse.

I denna rekrytering tillämpar vi löpande intervjuer.

Arbetsuppgifter

Utifrån sin kompetens samverkar stödpedagogen med omgivningen och arbetar lösningsfokuserat för att tillmötesgå den enskilde utan att inskränka på dennes rätt till självbestämmande, integritet och inflytande.

Stödpedagogen är en del av det dagliga arbetet för att individer ska upprätthålla goda levnadsvillkor utifrån olika förutsättning och behov, detta genom att bland annat:

• Utifrån sin fördjupade kunskap som knyter an till verksamhetsområdet utgöra ett stöd i att tillämpa pedagogiskt arbetssätt (pedagogisk handledning).
• Vägleda arbetet med att stödja den enskilde i ett levnadssätt som förebygger ohälsa, bland annat utifrån kost, fysisk aktivitet och social stimulans.
• Medverka till att arbetet sker habiliterande och rehabiliterande.
• Verka för ökad självständighet och ökat självbestämmande för den enskilde, bland annat genom en anpassad miljö och hjälpmedel.
• Vara behjälplig vid personlig omsorg och medverka i det dagliga arbetet.
• Verka för social gemenskap, sysselsättning och planering och genomförande av aktiviteter i vardagen.

I uppdraget som stödpedagog ingår också att medverka till att verksamheten håller en god kvalitet utifrån angivna mål, bland annat genom att vara ett stöd i omvärldsbevakningen, i arbetet med social dokumentation samt uppföljning och utvärdering av insatser.

Kvalifikationer

Det är viktigt att du har kunskaper om lagstiftningen inom socialtjänstens område som rör personer med funktionsnedsättning enligt SoL och LSS och även annan relevant lagstiftning som exempelvis HSL, socialförsäkring och god man och förvaltare.

Du bör ha kunskap om offentlighet och sekretess, lagstiftning inom arbetsmiljö och smittskydd samt kunskap om läkemedelshantering.

Vi ser det som viktigt att du har erfarenhet av arbete med funktionshindrade samt erfarenhet av arbete med psykisk ohälsa.

Har du någon påbyggnadsutbildning inom autism, MI, socialpsykiatri, Case Management, Supported Employment eller liknande ses det som meriterande. Likaså om du har erfarenhet av arbete med utsatta personer eller av att ha verkat i politiskt styrda organisationer.

Du bör ha datafärdigheter relevanta för befattningen.

Som stödpedagog på enheten för arbete och sysselsättning är det mycket viktigt att du är självgående, tydlig och flexibel. Du har väl grundade och tydliga värderingar samt förmåga att tänka begreppsmässigt på frågor ur ett etiskt perspektiv.

Det är viktigt att du har en helhetssyn, samarbetar bra med andra människor och uttrycker en positiv attityd till arbetet, verksamheten och organisationen.

Du har en god förståelse för hur människan tar till sig kunskap, människors olika förutsättningar och kan anpassa ditt sätt att förmedla budskap till mottagaren.

Krav

Eftergymnasial utbildning inom området för funktionshinder motsvarande yrkeshögskola (200p) eller högskola (60 p).

Erfarenhet av stöd- och omsorgsarbete.

Förmåga att uttrycka sig i tal och skrift på svenska.

Förmåga att dokumentera.

Körkort B för manuell växellåda.